活动目标： 1.不受物体摆放形式的影响点数20以内物体的数量。 2.比较不同数量物体的多少。 重点难点： 能点数20以内物体的数量 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、每组20个不同颜色...

活动目标： 熟练进行10以内数的合成与分解。 重点难点： 数的合成与分解 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、从A到10的扑克牌若干套、19的数字卡若干套等 活动过程： 一、导入 1.教...

活动目标： 1.接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。 2.按照ABCD模式找出路径。 重点难点： 接续多方向有规律的排序 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、玩具卡、4种颜色的圆形、三...

活动目标： 1. 细致观察蚕宝宝的外形特征，了解蚕宝宝的生活习性。 2. 尝试运用渐变色绘画，充分发挥想象，大胆创作一群正在游戏的彩色宝宝。 3. 体验绘画带来的乐趣。 重点难点：...

活动目标： 1.学习有顺序地将一个数分为两个部分数，进一步理解总数与部分数之间的关系。 2.学习运用推导的方法学习10的分合。 3.能大胆地表达自己的见解和想法，并注意倾听同伴...

活动目标： 1.能根据总数将两个数群圈画在一起，并用加法算式记录，学习9的加法。 2.尝试根据总数和一个圈画出的数群，列出减法算式，学习9的减法 重点难点： 学会在总数中圈画数...

活动目标： 1.激发幼儿探索的兴趣，在感知蜡烛燃烧现象的过程中，培养幼儿的观察力。 2.通过观察，了解各种各样的蜡，说出蜡烛在日常生活中的用途。 3.初步了解蜡烛燃烧与空气的...

活动目标： 1. 掌握分泥、黏合等泥工技能。 2. 学习用油泥塑造出青蛙和小蝌蚪，能把握动作的基本特征。 3. 知道活动结束后将工具材料清洁整理好放回原处，养成良好的泥工制作习惯...

活动目标： 1.能正确点数50以内的数，能做到不重复和不遗漏。 2.学习50以内计数的多种方法，能5个5个或10个10个的计数。 重点难点： 学会和掌握50以内的点数，做到不重复、不遗漏...

活动目标： 1.理解歌曲内容，感受曲调特点。 2.口齿清楚念歌词。 3.尝试用不同速度演唱歌曲。 重点难点： 尝试用不同速度演唱歌曲。 活动准备： 幼儿书、电子资源《影子黑》、挂图...

活动目标： 1.认真观察影子在一天之内的变化。 2.用书写方式记录一天之内影子的变化过程。 重点难点： 认真观察影子在一天的不同变化。 活动准备： 学习单《影子记录》、一个中等...

活动目标： 1.了解光源的强弱影响影子的清晰度。 2.初步探索光源与物品的距离对影子的影响。 3.用语言描述实验结果。 重点难点： 了解光源的强弱影响影子的清晰度。 活动准备：...

活动目标： 1.理解故事内容说出故事主要特征。 2.理解光源与物体距离对影子大小的影响。 重点难点： 理解光源与物体距离对影子大小的影响。 活动准备： 幼儿书《黑色魔术棒》、故...

活动目标： 1.了解并能表现出小鸭子的外形特征池塘的水纹特征。 2.能在池塘和小鸭子两个元素的基础上充分发挥想象，大胆创作一群在池塘里玩耍的小鸭子，使画面更为丰富有趣...

活动目标： 1． 初步理解散文的内容，了解小竹笋的梦 2． 通过阅读和扮演的方式，感受散文的美。 3． 大胆的想象和描述小竹笋所做的梦，体验想象带来的快乐。 重点难点： 1． 让幼...

活动目标： 1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 重点难点： 1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类...

活动目标： 1. 能运用多种感官观察石子，较细致的了解石子的特征。 2. 学习记录自己在观察中的发现，并能够和同伴进行交流。 3. 对观察活动有兴趣，能够用不同的感官进行观察...

我是女孩，我长得漂亮， 男孩是我，我长得帅气； 我是女孩，我喜欢穿漂亮花裙子， 男孩是我，奥特曼衬衫我愿意穿； 我是女孩，头上喜欢扎小辫， 男孩是我，平头、光头好可爱；...

活动目标： 1、感受乐曲的旋律，及感知音乐速度的变化。 2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲，体验与同伴合作表演的快乐。 3、乐于参与音乐欣赏活动，体验欣赏活动的乐趣...

活动目标： 1. 熟悉谜语儿歌的基本特征，初步掌握所学谜语儿歌的内容。 2. 了解谜语儿歌与一般儿歌的区别。 重点难点： 让幼儿通过观察画面特征，尝试自己编谜语儿歌，并感受自己...