3.给孩子处理权
当孩子上学之后会找到自我存在感,这时候会有很强的自我判断力,很多事情愿意自己尝试,自己处理,如果家长过多干预那结果可想而知。所以建议家长最好适当的放权,在确保安全的前提下,让小孩自己去处理事情,自己做决定。你可以在旁边适当的指导,但不要直接替孩子做决定,这样可以淡化你与性格敏感阶段的叛逆期孩子之间的矛盾和冲突点。
4.多和老师沟通
除了单方面的家庭教育之外,六岁小孩叛逆期的主要表现场合就是学校和家庭,所以作为两大主力军,家长也要和老师积极沟通。这样可以准确掌握小孩叛逆期的行为表现和原因,有助于家长和老师的双重引导和教育,能够对帮助小孩顺利安稳度过叛逆期有更好的帮助和引导效果。
上面介绍了4点对待六岁叛逆期小孩的引导原则和方式方法,教育和引导是分不开的,家长在面对叛逆期孩子的时候一定要仔细认真,不要盲目的打压和竖立威信,尽量做到与小孩平等,仔细寻找原因,然后对症引导才是最正确的做法。