四、教师再次讲述故事,边讲边引导观察幼儿用书中的重点画面。
1.观察图1:沙丁鱼吓得四处逃窜等。
2.观察图2:学习对话语言。
3.观察图3:引导幼儿模仿小黑鱼和沙丁鱼的叫声。
4.观察图4:探讨大鱼的身体为什么会变色?
5.观察图5:分析沙丁鱼是怎么谢谢小黑鱼的。
五.引导幼儿进一步讨论,初步理解“勇敢的眼睛”的含义。
1.教师:故事里说了什么?你们有没有不懂的地方?
2.幼儿提出问题并相互解答。
3.幼儿自由表达自己的想法,教师鼓励幼儿大胆表达,同时提醒幼儿注意倾听别人的力量。
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四、教师再次讲述故事,边讲边引导观察幼儿用书中的重点画面。
1.观察图1:沙丁鱼吓得四处逃窜等。
2.观察图2:学习对话语言。
3.观察图3:引导幼儿模仿小黑鱼和沙丁鱼的叫声。
4.观察图4:探讨大鱼的身体为什么会变色?
5.观察图5:分析沙丁鱼是怎么谢谢小黑鱼的。
五.引导幼儿进一步讨论,初步理解“勇敢的眼睛”的含义。
1.教师:故事里说了什么?你们有没有不懂的地方?
2.幼儿提出问题并相互解答。
3.幼儿自由表达自己的想法,教师鼓励幼儿大胆表达,同时提醒幼儿注意倾听别人的力量。

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