活动目标：
1．让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2．教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿安全意识。
重点难点：
了解哪些尖利的物品不能玩。能说出简单的处理方法和保护方法。
活动准备：
1.幼儿用书课件
2.剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。
活动过程：
一.教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途
教师:(出示剪刀、筷、笔)今天老师带来了一些危险物品,请小朋友来说说它们的名字和用途?
小结:这些东西在我们生活中是必不可少的,给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。
二 让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时,对人造成的伤害
教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过?为什么会弄伤?怎么处理的?
小结：看来,我们生活中的好朋友也有生气的时候,所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用,避免受到伤害。
三 讨论
教师：如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害?
请幼儿演示如何正确使用,其他幼儿看看他的方法是否正确、安全
(请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法)
四、看课件
1.请小朋友看看课件上小朋友在做什么？他们这样做对不对？为什么？
2.如果是自己，会不会像图上的小朋友一样做这些危险的事情？
3.以后自己应该怎样做才是正确的？
生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品,还有许多东西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞,也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。
五、延伸活动：带孩子一起到户外寻找尖利的物品，也可以建议孩子回家一起和爸爸妈妈在家一起寻找尖利的物品。
