托班社会教案《我的幼儿园》让幼儿初步建立安全感

（2）我们刚刚都经过了哪些地方呢？

（3）你最喜欢幼儿园的什么地方？

3.教师出示教学课件，进入社会大观察环节，引导幼儿观察班级里的功能分区。

（1）请小朋友看看我们办理都有什么东西？

（2）你知道这些东西是做什么用的吗？

4.教师出示教学课件，进入快了探索环节，请幼儿认真挂差，大胆表达。

（1）引导幼儿根据画面中人物实际要求，找到它们最想去的正确地方。

（2）你知道他们想干什么吗？

（3）你能帮助他们找到这些事情的正确地点吗？

四、活动延伸

教师在本次活动结束之后，带有而观察本班记得布局和分区设置，帮助新生幼儿实际了解所在班级各分区的功能。

五、活动总结

很多家长都容易忽略一点，就是本次活动的主要内容，带孩子参观幼儿园。家长其实是可以提请带孩子参观幼儿园的，让孩子尽早熟悉幼儿园、了解幼儿园的新环境，提早稳定幼儿的情绪，为入园的情绪和安全感进行基本初步的建立。