(2)教师带领幼儿学唱歌曲,并做相应的动作。
(3)请个别幼儿上台表演,教师做预评价和鼓励。
(4)全体表演,并做相应的动作,感受小老鼠在偷吃时的紧张欢乐气氛。
四、活动延伸
玩游戏
1、老师戴上猫的头饰,在一边躲起来。
2、幼儿戴上小老鼠的头饰,围绕灯台成一个圆圈。
3、幼儿跟着音乐,边唱边模仿小老鼠上灯台的动作。
4、唱到“喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来”,小老鼠躲避猫的追逐。
5、被猫捉到的小老鼠停做游戏一次。猫可以让能干的幼儿来扮演。
五、活动总结
幼儿在《小老鼠上灯台》这样的音乐活动中,感受了音乐的快乐。在模仿小老鼠上灯台的动作时,切身体会到了小老鼠为了偷吃而不懈努力的样子,在模仿中学习!而在此次音乐活动中还有音乐游戏,就是根据音乐里的起伏表演出当时的场景,让孩子们在玩中学习,感受快乐!