如何引导2岁孩子度过特殊时期

孩子总是充满活力，他们对身边的一切事物物都充满好奇，喜欢到处探索。此外，由于这个阶段的孩子自我意识正在不断发展。

父母越不让他干什么，他们就越想去尝试，总是和大人对着干，这让很多父母感到头疼。

此时的孩子，有了一定的三的语言能力，也开始有了自己的主意，什么事情都喜欢亲自去尝试。他们会对自己更有自信，认为自己对周围的环境和事物有了一定的支配能力，因此会比以往更加积极、主动地尝试去独立完成某件事，而不想要大人的帮忙。

当2岁的孩子想要独立完成某件事情时，父母往往出于溺爱心理，总是担心孩子做不好，所以这也不让动，那也不让摸，这样就从根本上剥夺了孩子独立锻炼的机会。

事实上，对孩子来说。做家务能让他们提升对周围事物的支配能力，这会极大地增强孩子的独立意识。在国外，父母在教育孩子时比较推崇“自己动手”，他们会让孩子从小就学会于一些力所能及的事。

与从小被溺爱的孩子相比，这些孩子长大后的能力更强，知识面也更广。应该说，是否合理地允许孩子“乱来”，能否抽出一定时间同孩子一起做事情，是衡量父母是否称职的一把标尺。