7、“农历”(Lunar calendar)
三、教学过程
1、Free talk
教师提问1:农历的五月初五是什么节日?(端午节)
教师提问2:你们对端午节有哪些了解?(纪念屈原、赛龙舟、吃粽子、挂香包等)
教师步骤3:普及端午节的相关知识,欣赏图片。
2、Practice vocabulary andsentences(机械操练、分组比赛操练、游戏操练)
3、Consolidation
通过“某位同学模拟‘赛龙舟’、‘吃粽子’等动作,其他同学猜动作并用英文说出来”游戏,加强词汇的掌握程度。
4、Summary (总结今天所学的内容)