幼儿喜欢偷拿别人东西是孩子的占有欲在作祟，父母并不能一味训斥孩子，并扣上“偷”、“品德不好”的帽子，不利于孩子的身心健康，那么孩子偷拿别人东西怎么处理？下面爱宝宝育儿网小编带来介绍。
孩子偷拿东西正确教育方法
我们常常会听到一句话“小时候偷针，长大偷金”，所以很多孩子出现偷拿别人东西的行为时，父母都会觉得自己的孩子道德出了问题，害怕此时不严厉惩罚孩子，孩子的这种行为就会演变成真正的偷窃。
当然，孩子出现不好的行为，家长肯定不能置之不理，但是我们也要能孩子的行为进行深层次地分析，在知道其具体心理原因的基础上进行制止和引导。
1、千万不要审问孩子
当父母发现孩子有了新玩具时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就以法官的身份来审问孩子。
这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。
如果孩子是因为特别喜欢这个玩具，之前要求父母给他买，而父母没有满足他，导致他去拿别人的来玩的话。那么父母也要反思一下，是否自己具备满足他的要求的经济条件。
如果具备，可以给孩子制定一个要求或者目标，比如孩子平时不好好吃饭，你可以要求他未来的一周内在规定的时间内自己把饭吃完，然后奖励他一个这样的玩具。
这样一来，既纠正了孩子不好的习惯，又满足了孩子的需求，一举两得。
切忌拿羞辱当教育
当孩子出现私自拿东西的行为，有部分家长会用打骂方式的来让孩子长记性。但我始终觉得这不是最适合的方法，就像文章开头提到的那位小伙伴，妈妈打她骂她，导致的结果是失去了孩子的信任。
别说绝大多数孩子是无意中有了偷拿别人东西的行为，即使孩子真的有意偷窃，作为孩子的监护人，在大发雷霆之前，也一定先理性思考孩子的现实情况，是什么事情使得孩子在产生需求和遇到困难时不来向爸爸妈妈求助，而是自己想方设法去解决?
如果因孩子的行为造成物品损坏，一定要赔偿
当然，如果用了引导、暗示、提醒等各种方式，孩子还是改不了不经允许拿别人东西的毛病，就需要面对面地进行批评教育了。
孩子的童心是一张白纸，可以向善，也可以从恶。养育一个孩子，最难的地方就在于我们务必在孩子面前收起恶的一面，让孩子更快乐地向美好善良的方向奔跑。在这个过程中，我们自己也因此成长为更美好更善良的人。
2、帮助孩子树立物权意识
父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。
那么同时换位思考，别人的东西也是一样，你想要玩别人的玩具，可以主动去跟别人沟通，比如，使用礼貌用语问别人“请问我可以玩一下你的小汽车吗”，或者用自己的玩具交换，但“偷拿”是绝对不对的行为。
如果孩子偷拿了别人东西，父母可以试着让孩子感受一下自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪，以此来诱发孩子内心的愧疚感，使得他同情“受害者”，也能更加有效地矫正孩子的“偷窃”行为。
3、不要以罚代管
有的父母认为孩子拿了别人东西是很恶劣的行为，必须让孩子一次认识到自己的错误，彻底改正以免留下后患，于是用非常严厉的方式来惩罚孩子。
其实对于较小的孩子来说，很多时候这种强烈的管教不但不会起到很好的教育效果，还有可能适得其反。
其实在孩子(尤其是幼儿)的概念里，并没有“偷窃”的概念，只有喜欢就想要占为己有的想法，所以发现孩子有了这样的行为导向，父母一定要运用自己的智慧去引导孩子，千万不要伤了孩子的自尊心，更不要给孩子贴上“小偷”的标签。
4、鼓励孩子承担责任
我家老大上小学一年级，前段时间，老师在班上发学生订的牛奶时发现每天奶都会少几瓶，后来经过仔细观察才知道，是班上一位没有订学生奶的女孩拿的。
老师第一时间联系了女孩的母亲，跟女孩母亲沟通时才知道女孩拿别人东西已经不是第一次了，之前也有这样的习惯，但母亲每次都想既然都已经拿了，打骂孩子也没用，简单地跟孩子说了一下“拿别人东西是不对的”这样的话，就没有下文了。
父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。
父母除了让孩子分清对错、具备是非观念外，也要让孩子看到事情的处理结果。
在教育孩子方面，父母应该给予孩子更多的关爱，也要在能力范围之内尽量地去满足孩子的正常需求，这样才能让孩子感受到自己是受重视的、自己的情感是可以得以满足的，在这种心理建设之下，孩子就不会再去“偷”了。
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