从小就应该跟孩子科普关于性知识以及孩子的身体哪些地方最好不要给别人看的知识，那么怎么跟孩子去科普性知识呢，不同阶段应该怎么跟孩子科普，爱宝宝育儿网小编就来说说吧。
怎么从小教育孩子性教育
0-3岁 身体和认知
0-3岁的孩子，对自己的身体是有无限的好奇心的，利用好孩子的好奇心，我们可以做好性教育的启蒙。
而这个阶段我认为除了绘本，最好的教育器材就是镜子。
当孩子和你面对镜子的时候，他指着自己身体的那个部位，你就告诉他这个部位的名字，当他玩完自己的五官，玩完自己的四肢，准备探索“新大陆”的时候，我们一定不要害羞，可以很确定地告诉孩子：“它的大名叫阴茎，是男孩子小便用的，它还有一个小名叫小鸡鸡”，告诉孩子之后，一定补上一句“因为这个部位是需要藏起来的，所以它的名字也要藏起来，不能随便说出来的。”
在坦诚又真实的情境中，告诉孩子身体上的各个部位的名字是什么，同时，又明确了不要随意把它的名字说出来，避免了不必要的尴尬。
3-6岁 设定红线
这个年龄段的孩子，开始上幼儿园，开始有时间有机会接触形形色色的小朋友和大人，所以我认为，在这个年龄段，最重要的，是要给孩子定好“红线”。
这条线是对于孩子保护自己和不伤害别人的“底线”。
在家里陪孩子玩的时候，可以用几个简单的“禁止标志”贴在孩子身上的敏感部位，以此来告诉孩子什么部位不可以暴露给别人，一定要保护好自己的“底线”。
女孩的胸部和小内裤遮挡的地方，男孩的小内裤遮挡的地方都要告诉孩子不能给除了爸爸妈妈以外的人看，如果有人提出要看，要果断拒绝并且及时找爸爸妈妈来帮忙。
多熟的人也不行!
在玩的同时要告诉孩子，这些地方不仅不能暴露给别人，不能让别人碰，更不能去看、去碰别人的这些部位，说的时候一定要严肃，把这件事当做是你的一种嘱托。
小学阶段 我从哪里来
当孩子们对自己的身体有一定的认知，也明白如何保护自己，如何尊重他人后，随着年龄和阅历的增长，他们会对自己身体各个部位的功能产生极大的兴趣。
早在2008年，教育部就要求1-2年级的小学生要知道“孕育生命”“成长的基本知识”和“我从哪里来”等内容，所以，小学阶段的性教育，我们可以从这三个方面展开。
当孩子开始频繁地问你“我是从哪来的?”的时候，你的答案要慢慢地从“你是爸爸妈妈爱的结晶”或者类似的答案，逐渐过渡到“因为爸爸和妈妈相亲相爱，所以爸爸的精子和妈妈的卵子相结合，经过十个月的孕育，最终，你诞生了，所以，我们总跟你说‘你是爸爸妈妈爱的结晶’。”把这个答案具体化，明确化，也可以通过一些示意图，让孩子更加了解这个过程。
曾经北京师范大学出过一套书，名字是《珍爱生命—小学生性健康教育读本》，现在看来是一套非常不错的读本，但是因为书中有关于阴茎、阴道的具体描述和卡通图解，被很多家长认为“伤风败俗”，所以最终被全部回收了。
但是现在看来，这套书的尺度正好，特别适合让小学生了解他们这个年龄段应该了解的性教育知识。
