活动目标： 1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。 2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。 3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音...

教学目标： 1.让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为。 2.能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的孩子。 3.愿意做个诚实的人。 课前...

在我们周围的生活中有许多有规律的事物，如衣服上的花纹、地砖、栏杆；幼儿游戏活动时按男女间隔排队；律动、做操中动作的反复等等...

活动目标： 1．知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。 2．能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。 活动准备： 1．课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架 2．伞柄...

设计意图： 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，...

活动目标： 1．理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2．能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 3．体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关...

引导幼儿理解长大的含义： （１）教师出示幼儿小班时的照片，和幼儿玩猜猜看的游戏，帮助他们感受自己下在长大的变化。 （２）老师：这是什么时 候的照片？我们来玩一个猜猜看...

教学活动目标： 1、认识单词：bread milk jam 并了解其中文意思。 2、学习说句子：I like bread / milk / jam 3、喜欢参与英语活动，并其乐于与大家分享好吃的东西。 活动准备： PPT、 Bread mi...

一、设计意图 新《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿生活，为幼儿甘兴起的事物和问题，又有助于拓宽幼儿经验和视野。 本次活动，教师为幼儿提供多种材料，在通过他...

在活动中，培养孩子只有付出劳动，才能得到收获的意识；培养孩子大胆的敢说、想说、乐于说。并通过活动丰富幼儿词汇：拔、洗、切、炒、吃...

活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助...

活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动重点： 认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 活动难...

活动目标： 1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。 2、通过游戏及已经有的经验，知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。 3、能遵守交通规则，注意安全。 活动准...

活动目标： 1.学习韵律操《小黄鸭减肥》 2.发挥幼儿的想象力和创造力进行创编活动，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。 3.感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。 活动准备：...

活动目标： 1.欣赏漫画《父与子》，感受父与子的亲情。 2.尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。 3.初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。 活动准备： 课件《父与子...

活动目标： 1.熟悉歌曲的旋律，用连贯、跳跃等不同的方法表现歌曲，并尝试领唱与合唱。 2.能在动作或图片的帮助下记忆歌词。 3.体验和享受用多种形式进行表演带来的乐趣。 重点难...

活动目标： 1. 了解诗歌重复的结构和情节，感知诗歌。 2. 通过表演和唱的形式熟悉诗歌的内容。 3. 积极表达对学习生活和老师的情感。 重点难点： 感知诗歌，了解诗歌重复的结构和...

活动目标： 1.在回忆故事内容的基础上，大胆想象稻草人流泪的事情。 2.运用绘画、分享、创设问题情境等方法，提高解决问题的能力， 3.体验与同伴共同制作一本大书的喜悦。 重点难...

活动目标： 1.能积极参与讨论制定班级行为规范，懂得要遵守行为规范。 2.尝试做小弟弟、小妹妹的好榜样，初步具有一定的责任心。 重点难点： 重难点：懂得做弟弟妹妹的好榜样，...

活动目标: 1.欣赏有民族特色的音乐。 2.按照音乐节拍有节奏地舞蹈。 重点难点: 学习用特色的动作表达对民族的热爱之情。 活动准备: 幼儿书、《快乐地跳舞》、手腕花和各种头饰 活...