幼儿园中班语言活动《夏日鸣叫的蝉》教案

活动目标：

1.知道有关蝉的基本知识。

2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。

重点难点：

1.知道有关蝉的基本知识。

2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。

活动准备：

1.挂图:《夏日鸣叫的蝉》。

2.幼儿用书：《夏日鸣叫的蝉》。

3.收集有关蝉脱壳的视频。

4.教学电子资源：《夏日鸣叫的蝉》

活动过程：

一、请幼儿回忆故事《快乐的夏天》，播放教学电子资源中的蝉鸣叫声，引发他们研究蝉的兴趣。

1.找到的朋友是谁？

2.蝉先生长得怎么样？

3.蝉鸣叫的声音是什么样的？

二、请幼儿自主阅读幼儿用书根据画面猜测和描述蝉的外形特点，雌蝉和雄蝉的区别以及蝉的羽化过程。鼓励幼儿和同伴聊一聊，互相“碰撞”对书中的内容的理解。

1.请你看看书上的这4页，仔细观察的外形。

2.看一看雄蝉和雌蝉的外形区别，再猜蝉脱壳的原因，看一看蝉的羽化过程。

三、运用挂图和在网络上搜索的视频，让幼儿对这些内容获得正确的认识。